Как только ребенок переступает порог школы, начинается противоборство школы и ребенка. Ребенку надо гулять, школе – учиться, ребенку надо развлекаться, школе – учить, ребенку надо смотреть мультики, школе – зубрить. В итоге ребенок учится с тройки на двойку и обратно. А с одноклассниками вообще беда. Его никто не воспринимает всерьез, и даже унижают.  И все это можно узнать после первой же беседы после школы. И что же в этом случае делать? Первое, надо узнать причины неуспеваемости, посидеть, возможно с ребенком за уроками не один денек и даже может и до попозже.

Хочется найти как понимание так и сочувствие.  Как часто пытаясь выразить свои мысли мы видим, что слушать то их и некомую А как же тогда сбрасывать с себя весь груз переживаний и измышлений на разные темы? Вот наверное тогда и прибегаешь к печатному слову. Кто-то пишет чтобы заработать на хлеб насущный, а кто-то чтобы самовыразиться. А как то и другое сделать, что бы кто читал это?